Schlagwort-Archive: Fachdidaktik

Japanisch lernen als Abenteuer

Publiziert am 18. September 2017 von admin

Das Lehramtsstudium ist eng mit der Praxis verbunden. Gelegenheiten, sich im Unterrichten auszuprobieren, sind daher sehr wichtig. Das sogenannte „Sprachabenteuer“ bietet Lehramtsstudierenden eine solche Gelegenheit, wovon im Folgenden zwei studentische Teilnehmerinnen berichten: Das Sprachabenteuer Das Georg-Büchner-Gymasium in Weiden ermöglicht es … Weiterlesen →

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Was machen die wissenschaftlichen Beschäftigten eigentlich in den Semesterferien?

Publiziert am 4. September 2017 von admin

In einem Semester wird normalerweise 15 Wochen lang unterrichtet. Pro Jahr stehen also 30 Wochen für Lehrveranstaltungen zur Verfügung, während die vorlesungsfreie Zeit 22 Wochen lang ist. Die Lehre an der Universität ist allerdings forschungsbasiert und genau dafür werden vor … Weiterlesen →

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Japanisch lernen und lehren leicht gemacht

Publiziert am 10. Juli 2017 von admin

Das Erlernen einer fremden Sprache ist ein sehr guter Weg, um Zugang zur entsprechenden Kultur zu erlangen. Reine Vokabel- und Grammatikkenntnisse reichen aber weder für den sprachlichen Kontakt mit Sprecherinnen einer anderen Sprache noch für das Verständnis einer anderen Kultur … Weiterlesen →

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Die Kölner Japanologie stellt sich vor: Teil II

Publiziert am 2. Mai 2017 von admin

Name Monika Unkel Was wollte ich eigentlich mal werden? Eigentlich wollte ich mal Übersetzerin werden, aber schnell wurde mir klar, dass Übersetzen eine Tätigkeit ist, bei der man nur mittelbar mit Menschen zu tun hat. Und nachdem ich nach meinem … Weiterlesen →

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