Modul 4: Kommunikation

I. Triple C – Checklist of Communicative Competencies (CCC)

Triple C ist eine Checkliste zur Ermittlung des aktuellen Stands der Kommunikationsfähigkeiten von Menschen mit komplexen Behinderungen. Dies erfolgt durch die Beobachtung von Alltagsinteraktionen. Zudem soll sie die professionellen Unterstützer*innen für das kommunikative Verhalten von Menschen mit komplexen Behinderungen sensibilisieren.

Die Checkliste wurde von Bloomberg & West entwickelt, die im pädagogischen, logopädischen und inklusiven Bereich tätig sind, weshalb das Tool für Menschen entwickelt wurde, die prä-intentional oder früh intentional-symbolisch kommunizieren (auf frühen kommunikativen Entwicklungsstufen).

Basis sind Beobachtungen im Alltag, die mit Hilfe einer Checkliste mit Verhaltensweisen, die in 6 hierarchischen Stufen gegliedert sind, dokumentiert werden (Bernasconi, 2023, S. 85):

Durch klicken oder tippen auf die Begriffe könnt ihr die Inhalte öffnen und mehr darüber erfahren.

Hier könnt ihr die Triple C – Checkliste herunterladen:

triple_c_checklisteHerunterladen

Reflexionsfrage: Wie kann die Checkliste dabei helfen arbeitsbezogene Bedürfnisse zu erheben?

Basismodul zur pädagogischen Diagnostik Zur Einführung (Pädagogische) Diagnostik Diagnostik und Menschen mit komplexen Behinderungen Beobachtung als diagnostische Methode   Beobachtung von Kommunikation  Einbezug von Unterstützer*innen  Vertiefungsmodule zu Methoden (der Diagnostik) Zurück zur Einführung Modul 1: Vorlieben/Präferenzen I Modul 2: Vorlieben/Präferenzen II Modul 3: Arbeitsbezogene Methoden Modul 4: Kommunikation I. Triple C II. Communication Matrix Modul 5: Verhalten

Triple C – Checklist of Communicative Competencies (CCC)

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