Im folgenden Modul lernt Ihr die

  • Persönliche Zukunftsplanung (PZP) und
  • Unterstützte Entscheidungsfindung

zur Ermittlung von Vorlieben/Präferenzen kennen.

  • Überlegt, wie Ihr die Methoden zur pädagogischen Diagnostik arbeitsbezogener Bedürfnisse von Menschen mit komplexen Behinderungen anwenden könntet.
    • Was muss angepasst werden? Wie könnte es übertragen werden? Woran könnte man sich orientieren? Probiert auch gerne einzelne Methoden schon mit euren Mitforschenden aus.
  • Bereitet die Inhalte so auf, dass Ihr jede Methode in ca. 5 Minuten den anderen in der FoWe II präsentieren könnt. Eure Vorstellung der Methoden sollte die Hauptpunkte (Name, Ziel, Ablauf) und den Bezug zum Personenkreis enthalten und kann z. B. in Form einer kurzen Präsentation auf Eurem eigenen Endgerät, in Form einer MindMap, eines Poster, einer mündlichen Präsentation etc. erfolgen. Seid gerne kreativ!
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Basismodul zur pädagogischen Diagnostik Zur Einführung (Pädagogische) Diagnostik Diagnostik und Menschen mit komplexen Behinderungen Beobachtung als diagnostische Methode Beobachtung von Kommunikation Einbezug von Unterstützer*innen Abschluss Vertiefungsmodul 1 Zurück zur Einführung Modul 1: Vorlieben/Präferenzen I Modul 2: Vorlieben/Präferenzen II Modul 3: Arbeitsbezogene Methoden Modul 4: Kommunikation Modul 5: Verhalten