Modul 1: Vorlieben/Präferenzen I Im folgenden Modul lernt ihr die Persönliche Zukunftsplanung (PZP) und Unterstützte Entscheidungsfindung zur Ermittlung von Vorlieben/Präferenzen kennen. Überlegt, wie ihr die Methoden zur pädagogischen Diagnostik arbeitsbezogener…
Modul 3: Arbeitsbezogene Methoden I. Vivendi Allgemeines und Ziel Vivendi ist ein Tool zur Überprüfung der Ressourcen und Unterstützungsbedarfe zur Erweiterung der Selbstständigkeit und Persönlichkeit sowie der Barrieren (bereitgestellt von…
Modul 2: Vorlieben/Präferenzen II II. ICH-Buch Ich-Bücher stammen aus dem Bereich der Unterstützten Kommunikation. „Ich-Bücher […] enthalten wichtige Informationen […]. Sie sind somit eine Informationsquelle für Bezugspersonen“ (Fröhlich, 2016) und…
Modul 2: Vorlieben/Präferenzen II I. Single/Multiple Stimulus Die Methoden ‚Single Stimulus‘ und ‚Multiple Stimulus‘ sind Methoden zur Ermittlung präferierter Aktivitäten/Materialien und sind bewährte Praxis auf dem Gebiet der angewandten Verhaltensanalyse.…
Modul 1: Vorlieben/Präferenzen I II. Unterstützte Entscheidungsfindung Das Konzept der Unterstützten Entscheidungsfindung soll Menschen mit komplexen Behinderungen Unterstützung bieten bei Entscheidungsprozessen, indem ihre Präferenzen, ihr Wille und ihre Wünsche identifiziert,…
Modul 1: Vorlieben/Präferenzen I I. Persönliche Zukunftsplanung (PZP) Die Persönliche Zukunftsplanung ist eine Sammlung methodischer Planungsansätze zur Entwicklung einer Vorstellung von einem für einen selbst erstrebenswerten und passenden Leben (Doose,…
Einbezug von Unterstützer*innen Die Zusammenarbeit mit engen Bezugspersonen (z. B. Familienangehörige, Fachkräfte, Assistenzpersonen) spielt eine zentrale Rolle in der pädagogischen Diagnostik. Sie dient dazu, diagnostische Erkenntnisse zu erweitern und zu…
Beobachtung von Kommunikation „Alle Menschen, unabhängig von der Schwere ihrer Behinderung, können und werden versuchen zu kommunizieren“ Mirenda et al., 1990, S. 3; zit. nach Watson, 2016, S. 58; Übersetzung…
Beobachtung als diagnostische Methode Die Beobachtung ist eine „wichtige Methode der Informationsgewinnung“ (Bundschuh & Winkler, 2014, S. 153) „Speziell für diesen Personenkreis und für die entsprechenden Problemstellungen gibt es nicht…
Diagnostik und Menschen mit komplexen Behinderungen Bitte lest zunächst das folgende Beispiel von Paul (entnommen aus: Fröhlich 2015, 433). Durch das Fallbeispiel wird Folgendes deutlich: • Menschen mit komplexen Behinderungen „können…