Im folgenden Modul lernt ihr

• Triple C – Checklist of Communicative Competencies (CCC) und die
• Communication Matrix

Zur Ermittlung kommunikativer Kompetenzen und Bedarfe kennen.

• Überlegt, wie ihr die Methoden zur pädagogischen Diagnostik arbeitsbezogener Bedürfnisse von Menschen mit komplexen Behinderungen anwenden könntet.
  • Was muss adaptiert werden? Wie könnte es adaptiert werden? Woran könnte man sich orientieren?
  • Probiert auch gerne einzelne Methoden schon mit der Stichprobe aus.
• Bereite die Inhalte so auf, dass du jede Methode in ca. 5 Minuten den anderen in der FoWe II präsentieren kannst. Deine Vorstellung der Methoden sollte die Hauptpunkte (Name, Ziel, Ablauf) und den Bezug zum Personenkreis enthalten.